DScaffolding: una Herramienta de Apoyo en el Aprendizaje y la Ejecución de Investigación Científica Basada en Diseño

Resumen:

El aprendizaje y la práctica de Investigación Científica Basada en Diseño (ICBD) son tareas complejas para las que no existe asistencia más allá de publicaciones. Estas dos tareas abarcan numerosas actividades que deben ser dominadas y coordinadas. Este artículo describe una nueva herramienta, DScaffolding, desarrollada con el fin de asistir a los investigadores principiantes en la ejecución de proyectos de ICBD. Las actividades de ICBD se integran dentro un popular editor de mapas mentales (MindMeister). Se ha realizado una evaluación formativa sobre una versión inicial de DScaffolding. El prototipo está disponible en forma de extensión en la tienda web de Google Chrome.

Palabras Clave:

Análisis de Causa Raíz - Investigación Científica Basada en Diseño - Mapas Mentales

Autor(es):

• Oscar Diaz {oscar.diaz@ehu.eus}
  Universidad del País Vasco (UPV/EHU), San Sebastián, España
  
• Jeremías P. Contell {jeremias.perez@ehu.es}
  Universidad del País Vasco (UPV/EHU), San Sebastián, España
  
• John Venable {j.venable@curtin.edu.au}
  School of Information Systems, Curtin University of Technology, Perth, Western Australia
  

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