Propuesta para Guiar el Desarrollo de Software Mediante el Uso de Técnicas Procedentes de los Sistemas Educativos Adaptativos

Resumen:

Lo que se presenta en este artículo, es una aproximación a la aplicación de una herramienta empleada y validada en el ámbito académico para el aprendizaje de la Programación, y centrada fundamentalmente en la calidad del código fuente y la definición de flujos de actividades. Para ello, aplica conceptos tomados de los Sistemas Tutores Inteligentes permitiendo la aplicación de análisis estático de código a través de métricas software empleando Lógica Difusa, además de contar con servicios de definición y seguimiento de flujos de las actividades de los desarrolladores.

Palabras Clave:

Calidad Software - Eclipse - Flujos de Actividades - Lógica Difusa

Autor(es):

• Francisco Jurado {Francisco.Jurado@diei.udl.cat}
  Departament d'Informàtica i Enginyeria Industrial Escola Politècnica Superior, Universitat de LLeida C/Jaume II, 69, Campus Cappont, E-25001 Lleida (Spain)
  
• Miguel A. Redondo {Miguel.Redondo@uclm.es}
  Departamento de Tecnologías y Sistemas de Información Escuela Superior de Informática, Universidad de Castilla-La Mancha Paseo de la Universidad, 4, 13071 Ciudad Real (España)
  
• Manuel Ortega {Manuel.Ortega@uclm.es}
  Departamento de Tecnologías y Sistemas de Información Escuela Superior de Informática, Universidad de Castilla-La Mancha Paseo de la Universidad, 4, 13071 Ciudad Real (España)
  

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