Resumen:
Los pacientes pediátricos están sometidos a altas cargas de estrés emocional que repercuten en su bienestar psicológico y social. Estudios previos muestran la efectividad de mezclar terapias tecnológicas de observación de especies animales, aun no contando con la presencia física de éstas en el hospital. En este trabajo se presenta una herramienta de observación de ecosistemas biológicos y un meca-nismo de consultas basado en elementos tangibles que permita a usuarios en edad infantil hospitalizados realizar tareas de exploración biológica de forma autónoma. El mecanismo de consulta desarrollado está basado en definiciones ontológicas utilizando el lenguaje de modelado OWL y en el uso de razonadores semánticos que permiten la inferencia de información no explícita. Por otro lado, el uso de elementos de interacción tangible y de lenguajes icónicos pretende reducir el es-fuerzo cognitivo requerido a usuarios en edad infantil durante el proceso de defi-nición de consultas sobre los repositorios semánticos.