Una Infraestructura de Servicios Web para la Ejecución de Tareas de Realidad Aumentada con Geolocalización en Tiempo Real

Resumen:

Abordar la empatía en el ámbito de la educación es un reto importante para com-batir las aptitudes sociables insensibles en niños y adolescentes tales como la superioridad, el narcisismo, la manipulación, la agresión y el acoso. El presente trabajo discute los elementos constituyentes de una propuesta tecnológica que hace uso de la Realidad Aumentada (RA) que combina información virtual con el mundo real, la Geolocalizacion para la ubicación geográfica de las entidades en el mundo real y los Servicios Web como infraestructura para intercambiar datos en-tre subsistemas, con el objetivo de implementar una estrategia pedagógica de fo-mento de la empatía basada en el juego en espacios aumentados. Se pretende, pues, definir los elementos tecnológicos necesarios para implementar actividades de gamificación en espacios aumentados geolocalizados. Finalmente, estas estra-tegias RA pueden tener un enorme potencial para la empatía ya que la experiencia de juego se extiende al mundo real creando escenarios más realistas.

Palabras Clave:

Empatía - Geolocalización - Juego móvil - Realidad Aumentada - servicios web

Autor(es):

• Lissette López-Faican {lglopezfaican@gmail.com}
  Universitat Politècnica de València - Spain
  
• Javier Jaen {fjaen@upv.es}
  Universitat Politècnica de València - Spain
  

Handle:

11705/JCIS/2022/026

Descargas:

Este artículo tiene una licencia de uso CreativeCommons - Reconocimiento (by)

Descarga el artículo haciendo click aquí.

Ver la referencia en formato Bibtex